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为提升学生科学素养，推动学校形成学科学、用科学的良好氛围。5月26日下午，学校组织四年级学生开展养蚕实践汇报活动。

“春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴”，又到一年养蚕时，实验小学科学融合特色课程——养蚕实践活动拉开了序幕。四年级的孩子们在科学老师的指导下，对蚕的生长特点进行了充分了解，开始担任起“蚕爸爸”“蚕妈妈”的角色。在养育过程中，学生对蚕宝宝用心呵护、精心养育，见证了从蚕卵—蚕宝宝—蚕蛹—蚕蛾—蚕卵完整、漫长的过程，孩子们像小科学家一样仔细观察、认真记录蚕宝宝成长的点点滴滴。除了观察日记，孩子们还用手抄报和思维导图的形式写下了养蚕心得。同时这个活动也得到了家长的积极支持。

此次活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更让学生体会到生命的价值、爱与责任，营造了浓厚的校园科技氛围，推动了学科整合教学的进程。